中電文思海輝職業管家
Take Charge of YOUR Career
即將畢業，感覺未來發展之路不清晰？
作為職場老司機，走在人生的分岔路，時而感到迷茫？
Don't Worry!
加入我們，在文思海輝，我們有清晰的能力模型和職業發展路徑為員工發展提供基礎。
PCM
Pactera Competency Model / 文思海輝能力模型
PCM是標尺，清晰的定義了每一個職業發展階梯等級上的能力標準要求。
PCP
Pactera Career Path / 文思海輝職業路徑
PCP是燈塔，清晰的呈現出員工不同職業通道上橫向或縱向發展可能性。
能力評估
員工發展
“員工發展”是中電文思海輝四大核心價值觀之一。公司的每一位員工、每一位經理無不為員工發展做出持續不斷的努力。以中電文思海輝能力模型（PCM）為基石，建立完善的學習路徑、為中電文思海輝人提供豐富的學習課程，是我們努力的方向和目標。 我們認為員工發展應為70/20/10的學習模式，即70%的收獲來自將學到的知識付諸實踐，20%來自向他人學習，10%來自課堂學習和培訓。在70/20/10的基礎上，我們為員工提供各類培訓課程，打造全面、綜合的學習體驗過程，幫助員工實現能力發展。
10%
課堂學習
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新員工旅程
包括新員工入職培訓、伙伴項目等部分，旨在幫助新員工快速融入中電文思海輝大家庭。
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專業技術培訓
基于PCM（中電文思海輝能力模型）各序列知識工具項的要求，并結合相關業務特點設計課程，通過多種形式培訓，推動技術人才的專業技術能力發展。
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通用技能培訓
為提升職場人應當共同具備的職場技能而設立的素質類課程，以滿足中電文思海輝人最基本的職業發展需求。
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軟性技能培訓
注重培養員工的綜合素質和能力，通過自我管理、團隊建設等能力的提高，全面提升中電文思海輝人的職業意識和職業精神。
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領導力發展培訓
根據組織戰略發展的需求，開展管理訓練營、高管研討會、名人講堂等項目及活動，致力于提高人員經理和高管的能力及潛能。
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語言培訓
提供定制化語言培訓，加強員工外語能力，促進全球化溝通。
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在職教育
提供內訓、外部學習相結合的定制化培養方式，培養符合行業發展、業務需求的人才。
20%
向他人學習
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教練技術
管理者（教練）通過一系列有方向性、有策略性的過程，幫助下屬（被訓練者）或團隊設立愿景、挖掘潛能、改變行為、達成目標。
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導師計劃
由內外部成熟管理人才在一段時間內通過非正式交流、面授等方式向發展中的員工分享、傳授成功經驗。
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一對一溝通
通常是在管理者及下屬間展開，主要目的在于彼此了解、建立信任、互通信息。在溝通過程中，通過過對特定事項的討論，管理者可以將其技能以及經驗傳授給下屬，幫助其成長。
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360度反饋
員工通過自我評估以及來自上級、下級、同事或客戶的反饋，發現自身優勢及待提高點。
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分享
團隊間非正式溝通，通過經驗分享、思維碰撞等提升個人在工作方式、技巧方面的成熟度。
70%
在實踐中學習
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領導虛擬團隊
通過讓員工帶領一個跨團隊、跨職能或者跨地域的虛擬團隊，培養其在溝通、協調、影響、授權、決策、執行等方面的綜合能力。
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更有難度的任務
派員工做一些超出其現有的知識與能力范圍的工作，或讓其在非舒適區工作，從而促進其能力提升。
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在崗培訓
通過日常的工作對員工進行培訓，員工可以在真實的工作環境下通過日常工作學習如果處理問題、解決問題。
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在項目中提升
積極參與項目實踐，在項目中擔任不同的角色，承擔不同的職責，積累第一手實戰經驗，也是實現快速成長的好方法。
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輪崗
有計劃的按照大體確定的期限，讓員工輪換擔任若干種不同工作的做法，從而達到考察員工的適應性和開發員工多種能力的目的。
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外派海外工作
在一定期限內將員工外派至海外工作，使其獲得寶貴的工作機會，積累國際化工作經驗。
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問題分析與解決
通過實證搜集、科學推理等方法、洞悉問題發生的根源，有針對性的找到解決方法。在問題分析與解決的過程中，不斷得到綜合能力的提升。
重點項目
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MTC 管理訓練營致力于強化人員經理的綜合實力，通過培養高效能人員經理并打造高績效團隊，最終實現公司發展與員工成長的雙贏。 -
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PMA 項目管理學院致力于提升項目管理人員的專業知識和技能，持續發掘其潛能和創新力。 -
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專業技術培訓基于PCM（中電文思海輝能力模型）各序列知識工具項的要求，并結合相關業務特點設計課程，通過多種形式培訓，推動技術人才的專業技術能力發展。 -
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工作巧樂薈它針對中基層員工，涵蓋了通用類和基礎管理類培訓，分為“巧”工作和“樂”工作兩個部分?！扒伞惫ぷ鳛閱T工提供職業技能和通用管理類培訓，“樂”工作幫助員工平衡緊張的工作，保持身心健康和精力充沛。 -
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內部講師學院為有一技專長，且樂于分享的員工提供展示自我、相互交流、學習專業技能、拓展個人發展路徑的平臺。學院為內訓師提供培訓、資格認證、課程研發及授課機會。自助學習加油站：圖書館 直播課程 在線學習平臺。
